




耐心地倾听孩子的心声。<少有人走的路>中说:倾听是把注意力放到对方身上,它是爱的具体表现形式。对孩子而言,少年特训教育学校,好的安慰方式,特训教育学校,就是先听他把---完。家长耐心地听孩子把---完,---体会到关爱和温情,合肥特训教育,孩子在说完话的一刹那,内心已经得到了滋养和疗愈。所以,家长,别让你的呼来喝去,换来孩子的小心翼翼。用心去“看到”孩子的存在。心理学中常常说:看见即疗愈。
大家都喜欢乖孩子,因为他一切按照父母的指令行事,唯父母之命是从,让父母省心、开心,还讨大家的欢心。但是,这样的孩子往往缺乏自信,哪里有特训教育学校,没有自己的主见,更缺少探索和---精神。具有---心理的孩子往往做事出格,不守规矩,对正常的事或物具有一定的破坏性,很是让人头疼。但是这样的孩子大多做事有自己的主见,---蔑视传统束缚,不墨守成规,具有创造性和探索精神。
给孩子找到发泄情绪的合理出口。当孩子情绪糟糕、痛哭流涕的时候,家长可以坐在一边静静陪着,不能指责。因为,此时孩子需要的是一种宣泄和共情,不是指责。家长要作为一个容器涵容孩子的情绪,并同时把正面情绪反馈给孩子。孩子哭过了发泄了,情绪被看到了被接纳了,得到正常流淌了,无名火就会逐渐熄灭。这时,家长可以和孩子心平气和地探讨事情的经过,找出合理的解决方案。例如,可以提醒孩子写写日记,把---的情绪梳理一下,这样孩子情绪就容易平复。
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