行为纠正-一鸣教育,全封闭式-少年行为纠正学校

在我们的---工作中，经常需要针对孩子的行为问题进行直接---，也往往需要指导家长和老师配合协作，在此过程中我们不但积累了大量的经验，也发现了一些普遍的规律。比如，「问题行为」得不到解决主要有以下几点原因：1.家长/老师的---和惩罚措施不当，无法实现---预期的效果；2.行为---措施的落实不力，缺乏协作，导致孩子「见缝插针」、「专挑软柿子捏」、「屡教不改」。

我们一定要知道孩子的行为背后其实是另有隐情的，如果只盯着孩子的这个---，就是他的行为，你永远也帮不了你的孩子。我给大家举个简单的小例子：一个家长说他的孩子上幼儿园上的好好的，忽然有---不去了，行为纠正，然后回家以后跟妈妈说“妈妈，我再也不去幼儿园了”这位妈妈就很着急，就跟孩子做思想工作，做了两个多小时，越做这个孩子越崩溃，实在崩溃的不行了，行为矫正学校，这个家长才给我发信息“老师，我该怎么引导他，明天才能去上这个幼儿园”。头疼医头，少年行为纠正学校，脚疼医脚，希望家长学点儿东西，看事物的时候，看孩子行为的时候，能用去看看到孩子行为背后的想法、情绪和价值感。