一鸣教育,规范-南通青春期心理健康教育

开放性与封闭性的矛盾。青春期的少年需要与同龄人，---是与---、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。青少年应正确看待心理咨询和心理辅导，通过老师的帮助，掌握有效的应对心理压力的技巧和策略，做到预防为主、及早预警和及时---，从而处理好敏感、---、等心理倾向。社会环境、家庭经济困难、学业后进等都有可能使学生心理压抑、自卑、自闭，有---甚至出现自我意识强，性格孤僻，甚至其行为具有攻击性。

在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。---。当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有---，更有甚者竟用打击等手段来发泄内心的---。思维合乎逻辑心理健康的人无论做什么事都按部就班，有条不紊，专心致志，有克服困难的决心和毅力，而不是三心二意，有头无尾。