




师长的说教、家长的打骂会让青少年觉得是父母在控制自己,青少年特训教育学校,自尊心受到伤害,而又加剧了这种---。进入青春期的孩子,思维能力由形象思维向抽象思维过渡,在他的眼里,很多事情是不符合自己的认知的,有种“不顺眼”“都和我过不去”的错觉。于是有些孩子就用不---、不学习、离家出走、沉迷游戏等错误方式消解自己的情绪,并向师长施压,获得存在感。
青春---期能否顺利度过,对孩子的观、价值观、健全的人格和健康心理的形成具有重要的影响。家长,少年特训教育学校,主要是父母,一定要本着“平等”和“尊重”的原则,因势利导,和孩子像朋友一样平等的交流和沟通,而不是居高临下,把自己的意志强加给孩子。父母在家庭中要培养一种---作风,对孩子行为的不合理处,以商量的口吻提出建议,尊重孩子的意见和建议。
自卑是青少年性格进展过程中的一种缺憾,青少年特训教育,贬低了自身的---和情操,南京特训教育,同时可伴有一些非常的情绪,诸如羞怯、内疚、悲忧、自责等。家长应该充分尊重和理解孩子,增强孩子的自信心,自尊心。青少年一定要多培养一些兴趣爱好,而不是只知道死读书,因为,兴趣爱好能够帮助他们调节心理,当压力大的时候,可以通过这些爱好,让他们暂时忘掉烦恼,---情绪。无论是家长还是老师,都应该尽量多地去关心青少年,只要我们多关注他们,才能发现他们存在的问题,对于普遍性的问题,我们可以提出建设性意见和措施,对青少年有所帮助。
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